2026年9月29日，色情网站 在潇湘校区信息楼525顺利举行青年教师交流与经验分享午餐会。本次活动由软件工程系主办，学院党委书记赵晓霞、院长李敏，副院长赵明、曾锋、冯启龙及各系教师参加活动。软件工程系杨浩然老师主持了会议。优秀青年教师代表杨展、许鸿雁分别担任主讲嘉宾，与在场的青年教师分享了他们的成长故事与心得体会。在场教师结合自身教学科研实践，围绕大模型时代的课堂教学、科研方向选择和研究生培养三个议题展开交流，共同探讨人工智能发展背景下青年教师的成长路径。

  会议开始，杨展老师结合自身研究方向，详细介绍了自己在多模态信息检索领域的科研动态与科研成果，以及未来信息检索领域的发展趋势和方向。

  随后，许鸿雁老师简要介绍了自己入职一年半以来的工作进展，并详细介绍了自己研究成果与学术贡献。在分享结束提出了教学课堂上的困惑,并诚恳地向在场老师请教解决方案。

  在随后的交流环节中，围绕“大模型时代，我们的课怎么上”的问题，与会教师建议通过问题引导、互动交流和过程考核调动学生积极性，结合不同年级知识基础开展分类教学，将人工智能前沿进展融入课程，并根据课程性质明确AI工具使用边界，在算法等基础课程中重视独立思考与动手实践。

  围绕“大模型时代，我们的研究怎么做”的问题，与会教师认为应积极探索AI辅助科研和自动化科研工具，坚持问题导向，合理约束模型对研究方案的扩展，保持核心创新思路简洁聚焦；同时认真思考成果数量与质量的关系，主动运用AI提升科研水平和工作效率，在技术变革中发挥既有研究优势、寻找有价值切入点。

  围绕“大模型时代，我们的学生怎么培养”的问题，与会教师强调导师应从科学问题出发，与学生逐项讨论研究思路和创新点，不能只关注最终结果和论文产出。大模型可辅助代码编写和实验框架搭建，但培养重点始终是学生发现问题、分析问题和独立开展研究的能力。教学中既要提升人机协同能力，也要加强模型输出验证训练，帮助学生识别幻觉、逻辑错误和不合理推导；程序设计课程应关注学生能否讲清程序逻辑、理解底层原理，并在考核中重视思路阐释和方法创新。

  李敏院长在总结中指出，人工智能发展趋势势不可挡，教师应主动拥抱变化，在教学和科研中用好人工智能。研究方向要对标国家重大需求、学科前沿和行业实际需求，审视研究问题的独特价值与不可替代性。研究生培养中，导师要重视科研入门阶段引导，帮助学生明确方向、合理安排时间，做好个人发展规划。

  赵晓霞书记肯定午餐会对促进教师沟通、帮助青年教师融入集体的积极作用，也肯定了软件工程系重视教学、团结互助的优良传统，指出要做好教学“传帮带”，帮助青年教师上好课、育好人；引导教师将个人成长融入学院、学校和国家发展，主动拓展校内外交流合作，统筹推进纵向研究与横向合作，并严守师德师风和学术诚信底线，落实意识形态工作要求。

  本次午餐会将青年教师成长中的具体困惑与人工智能带来的教学科研变革相结合，通过经验分享和深入研讨，进一步凝聚了主动适应变化、夯实专业基础、重视独立思考的共识，为教师交流互鉴、协同育人搭建了平台。

撰稿人：杨展

一审：邝砾

二审：邓磊

三审：冯启龙